2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,从党和国家事业发展的全局高度，做出了推动思政课改革创新的重大战略部署，为思政课建设指明了方向、提供了根本遵循。三年来，马克思主义学院全体思政课教师认真贯彻落实总书记重要讲话精神，积极探索首都农业院校思政课改革创新模式，推进思政课“红”的底色与我校“绿”的特色相融合，努力打造具有红色基因、首善标准、北农特色的思政金课。在习近平总书记“3·18”重要讲话发表三周年之际，学院党员干部和全体思政课教师重温学习总书记重要讲话，结合落实讲话精神、推进思政课改革创新撰写心得、分享体会。
学院直属党支部书记高建伟老师说：三年前的3月18日，党中央首次召开学校思政课教师座谈会，习近平总书记亲自主持并发表重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，对思政课教师和思政课建设提出了“六要标准”“三性一力”“八个统一”等具体要求，为新时代思政课改革创新指明了方向、提供了根本遵循。作为马克思主义学院党组织负责人，要带头深入学习和贯彻落实总书记关于思政课建设的重要讲话精神，深刻认识“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”这一重要论断的丰富内涵和深远意义，始终心怀“国之大者”，从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题出发，以钉钉子精神逐项落实思政课改革创新的具体部署和各项要求，全面提升思政课质量和育人水平，争创北京市重点建设马院，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
学院院长华玉武老师说：作为马克思主义学院负责人、思政课教师，一直备受鼓舞和鞭策。三年来，学校党委高度重视思政课建设，思政课在师资队伍建设、改革创新、教学质量提升等方面取得可喜进步和成绩。以纪念习近平总书记“3·18”讲话三周年为契机，继续贯彻落实习近平总书记《思政课是立德树人的关键课程》的讲话精神。按照总书记提出的“六要”标准，继续加强师资队伍建设，按照总书记提出的“八个统一”要求，深化思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，为打造学生真心喜爱、终身受益的思政课，踔厉奋发、笃行不怠。
学院副院长马宁说：习近平在“3·18”讲话中指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课关键在教师。每一位思政课教师都应该按照总书记的要求，加强理论学习，提升政治素养，涵养个人品德，树立良好的师德师风，拓宽学术视野，改进教学质量，做大学生成长道路上的良师益友。
牛变秀老师说：习近平总书记“3·18”重要讲话以来，每一次学习都是满怀感慨，不尽思索。作为思政课教师，要坚持政治性和学理性相统一，通过创新知识提高自身的学术水平，把教科研成果融入课堂教学，提升教学“含金量”；要进一步增强思政课教师的职业认同感、归属感和自豪感，把读马克思主义经典悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求；要进一步增强四个自信，拓展第二课堂，注重课程思政，弘扬正能量，把共产主义远大理想和社会主义核心价值观念融入学生心田。
孙亚利老师说：思政课老师要思想政治素质过硬，立场坚定，拥护党的领导，与党中央保持高度一致。思政课教师要严格要求自己，教书育人。用一言一行教育引导学生，鼓励学生，让他们向上向善，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，以优异的成绩完成大学阶段的学习任务，努力做一个合格的社会主义建设者和接班人。思政课教师要发扬表率作用，言传身教，立言立德，用自己的一言一行树立榜样，不断改善教风学风，提高教学水平，为培养合格的人才贡献自己的力量。
兰岚老师说：时隔三年，再一次学习总书记“3·18”讲话精神，依然感慨颇多、很受教育、精神振奋，字里行间体会到总书记对办好思政课非常关心，对思政课教师寄予厚望。总书记说，“未来30年，我们培养的人要能够完成‘两个一百年’的伟业”，这是一个无比光荣的使命，我们必须要把课讲好、把学生教好，让党放心、让人民放心。习近平总书记提出的“六要”和“八统一”，站得高、望得远、看得细，为我们今后的努力指明了方向，我们将从思想到行动，落实好讲话精神，办好思政课，做到既有“术”，也有“学”，更有“道”。
王永芳老师说：再次学习总书记的重要讲话，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。作为一名思政课教师，今后要时刻牢记为党育人、为国育才的使命，不断提升教书育人本领，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强四个自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
齐力老师说: 习近平总书记“3·18”讲话为我们广大思政课教师指明了思政课前进方向和具体要求。思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，思政课教师要做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。思政课涉及教学内容广，对教师综合素质要求很高，思政课教学内容要跟上时代，不断备课、常讲常新在思政课上积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等，运用现代信息技术等手段建设智慧课堂。总书记的讲话让我倍感做一名思政课教师骄傲而自豪！但同时也对自己担负的使命倍感压力，只有踏踏实实备好每一章课，认认真真全力以赴上好每一堂课，才能对得起思政课教师这一光荣神圣角色。
王红英老师说：作为思政课教师，再学“3·18”讲话精神对思政课教师的要求，我深深的感到我们是不同于普通党员的党员群体，是不同于普通教师的教师群体。思政老师要有过硬的政治素质、坚定地政治立场，要自觉的将党性转化为个人情操，激发学生的学习热情，要能够时时用正能量影响和引导身边的人。我们要结合八个相统一的要求上好思政课，把思政课讲正确，讲清楚，讲出它的政治味道、理论味道、学术味道，讲出思想政治理论的温度，讲到学生的心坎里，全面贯彻党的教育方针，坚持和完善集体备课，扎实练好基本功，尊重学生，敬畏讲台。
余华东老师说：思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。今后工作中努力做到：一是要发挥教师的主导作用，强调教师认真备课，吃透教学内容，为学生讲深、讲透，让学生心悦诚服；二是要发挥学生的主体性作用，多和学生互动，注重启发式教育，培养学生发现问题、分析问题、思考问题的能力，这样做非常重要，因为思政课教学主要任务是要使学生的能力达到提高，而不主要是教师教学水平的提高。
张子睿老师说：在重要讲话发表三周年之际，结合个人在教学和科研工作中践行重要讲话谈三点心得体会如下：第一，深入学习最新理论成果，并努力选择更有亲和力的教学案例融入教学之中，提高课堂的活动力。第二，坚持理论性和实践性相统一，选择适合应用型大学的创新点。作为一名农科大学的教师，探索实践教学规律，丰富理论教学是坚持理论性和实践性相统一最佳路径。第三，努力开展课程思政是思政课教师的责任。思政课教师不应成为课程思政的看客，应当努力开发公共选修课，并以思政课教师的视角在公共选修课中融入思政元素。
张一平老师说：讲好思政课，关键在教师。如何成为习近平总书记所说的“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”的思政课教师？要大处着眼小处入手，第一步应该是语言。如果你的语言及表达方式是学生喜欢听的，那么，你所表达的观点、阐述的思想，学生就愿意接受。这是树立“可信、可敬、可靠”的思政课教师形象的第一步。在此基础上，进一步打造过硬的政治素质、业务能力和育人水平，从而做到“乐为、敢为、有为”。做一名做可信可敬可靠的思政课教师。
路文联老师说：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为我们思政课教师指明了前行方向、提出了殷切期望。我作为一名思政课教师，要在工作中努力做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者，坚持立德树人，坚持“大思政课”教育理念，讲好新时代的中国故事，不断创新思政课教学方式，不断提升教学水平和教学实效，以实际行动贯彻落实习总书记重要讲话精神。
高英老师说：作为一名思政教师，如何认识思想政治理论课的使命，落实好立德树人的根本任务，重温和学习总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话，有两点认识：一是增强了对高校思政课铸魂育人战略意义的认识。思政课教师要从两个大局的战略高度，来充分认识学校思想政治理论课的重大战略意义。“生逢其时，重任在肩。” 我们要以自信、担当的精神状态，积极引导学生以宽广的国际视野，厚重的历史眼光，前瞻的未来高度，为国家发展感到光荣与自豪，更要坚定自信与担当，增强四个自信。二是勤练内功，夯实自身根基。思政课教师要按照“六要”要求，找出自身短板，寻找努力方向，不断提升自身的思想政治素质和立德树人本领，不负时代给予我们的历史责任。未来，将不断扩展视野和更新知识，能力做到与时代同步，通过构建复合而宽广的知识结构，承担起立德树人的历史使命。
杨淑琴老师说：当前我国处在大发展的伟大历史时期，大学生思想政治理论课对学生理想信念教育的作用被充分重视。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为了提升思政课教学质量，立德树人，努力达到让学生整体上把握马克思主义，对马克思主义理论真学、真懂、真信、真用。强化实践课是高校思政课教学改革的重要途径，进一步完善实践环节育人功能作用要到生活中来，在社会生活中来讲，到学生自己的生活中来讲，与时俱进、活学活用,增强针对性和实效性，让马克思主义入脑入心。
赵金芳老师说：再次学习习近平总书记的讲话，更加深刻感受到此次讲话意义非凡。一是思想政治理论课切实得到全方位的重视。总书记的讲话明确指出思政理论课是培养担当民族复兴大任的时代新人，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障，是落实立德树人根本任务的关键课程，从此奠定了思政理论课在教书育人过程中不可替代的地位。二是思政理论课教师奋斗目标更加清晰。习总书记对如何讲好思政理论课，思政理论课如何改革创新，思政课教师如何提高修养都提出了明确要求。尤其是对思政课教师的要求，成为了广大思政课教师的指路明灯，让广大思政课教师找到了奋斗的方向和目标。思政课教师要做学生成长成才路上的引路人，要自觉做为学为人的表率，要做学生喜爱得人。三是作为一名思政课教师，我以习总书记提出的六要为目标,一直在努力朝目标靠拢，修正自身的行为，提高自身的素质，及时了解学生的反馈，不断改进提高课程教学方式方法，争做学生喜爱的思政课教师。
李秀英老师说：在“3·18”重要讲话发表三周年之际，重温习总书记讲话，还是那么振奋人心。习总书记在讲话里面提到的“六要”一直是我们思政教师的行为指南。办好思想政治理论课，关键在教师，我们教师只有在思政课、思政教育里面发挥积极性、主动性、创造性，才能更好地教好思政课。作为一线思政课教师引导学生对思政课上的知识理念真听、真信，入脑、入心，牢牢守住学校思想政治教育的课堂阵地。及时回应学生的困惑，解决学生实际的困难特别是思想上的迷惑，做好思想的交流和引领，成为学生的“知心人”，为学生做好引路人和陪伴人，发挥好思政课在课程思政中和学生专业学习中的引领作用，为培养支农爱农、强农兴农的新时代优秀农林人才做出应有贡献，为培养新时代具有担当精神、“三农”情怀的合格建设者和接班人献一份力，这是我们面临的最重的挑战。面临挑战，踔厉前行，虽任重道远，但前途可期！使命在肩，奋斗有我！
魏燕妮老师说：在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记提强调：“办好思想政治理论课意义重大。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”作为北农的一名思政课教师，要深刻领会和落实这一要求，要增强理论素养，加强价值引领，盘活教学形式，不断打磨完善和精心设计思政课教学，从而增强学生的获得感、满足感、幸福感，满足新时代青年成长成才新期待、新需要。
刘海燕老师说：在座谈会召开三周年之际，作为一名新入职的思想政治理论课教师重温此重要讲话，感触颇深。作为思政课教师，要在理论研究和教学实践中努力做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者，讲好新时代的中国故事。一要练好内功，加强对当代学生的调查和研究，不断提升马克思主义理论功底，更加深入地学习党中央最新决策部署和习近平总书记重要讲话精神，更加深入地理解其背景、内涵；二要创新模式，不断推动思政课的改革创新。结合学校实际、专业实际、学生实际，借助互联网，发挥出线上和线下教学的优势，“双空间”育人，不断增强课程的理论性、亲和力和针对性。三要注重实践，不断发挥学生的主体性。运用启发式教学、讨论式、案例式等教学方法，利用博物馆、纪念馆、革命遗址等实践教育基地，引导学生对理论知识进一步加深理解。在下一步工作中，我将严格对照习近平总书记提出的思政课教师“六要”新标准，守正创新，努力让思政课堂更加有滋有味。
满晓晶老师说：再次认真学习了习总书记的重要讲话，深刻认识到总书记从就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。通过学习习总书记的讲话，我进一步增强了职业认同感和使命感，深刻感受到事业的崇高、肩负使命的光荣、承担任务的艰巨。作为一名农科院校的思政课教师，我深深地认识到我们不仅要做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，还要充分发挥主观能动性，立足社会现实，扎根“三农”土壤，紧扣“三农”主题，为学生讲清党和国家有关“三农”工作的政策、精神，讲好“三农”故事，坚持守正创新，用好“大思政课”，进一步推动思想政治理论课改革创新，为培养以强农兴农为己任的知农、爱农新型农林人才贡献力量。
熊学艺老师说：习近平总书记提出“六要”要求就像是一面镜子，让我时刻对照反省自身，思考如何用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，用充满魅力的理论赢得学生；总书记对思政课教学提出的“八个相统一”，让我时刻对标自己的教学实践，思考如何增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。在实现社会主义现代化国家的新征程中，我要将高等农林教育事业当做干事创业的舞台，继续以立德树人为根本，以强农兴农为己任，培养更多知农爱农新型人才，为推进农业农村现代化，为推进乡村全面振兴不断作出新的更大的贡献。
梅梦索老师说：作为一名高校思政老师，再次仔细研读了习近平总书记“3·18”讲话的内容，又一遍感受到了总书记对广大思政课教师的谆谆教诲与殷切希望，深感字字珠玑。首先思政课教师的政治是否强、情怀是否深、思维是否新、视野是否广、自律是否严、人格是否正，关系到学生的个人素养，影响到学生的品性性格,因此要按照“六要”提升个人素养。其次思政课堂教学常改常新，必须做到“八个统一”,任何一对“统一”的缺失都将会影响思政课建设成效。作为一名思政教师，在今后的教学过程中还需多多努力、多多学习，才能早日成为一名优秀的思政教师，落实立德树人的根本任务。
王建利老师说：习近平总书记“3·18”重要讲话中指出：人格要正，自律要严。三年来，做为马院管理人员，始终严格要求自己做到人格要正、自律要严。在服务思政课教学和思政课教师需求中学思践悟，始终按照学校规章制度服务思政课教学；在和学生接触中言行一致，让学生“亲其师、信其道”。今后要进一步落实好立德树人根本任务，不断深化理论学习，不断提高人格修养，严格约束自己的行为规范，在工作内外、课堂内外，始终坚持严以律己，宽以待人，表里如一，言行一致，强化履职担当，做好新时代思政课建设服务工作。
白凌子老师说：2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，强调了开设思政课的关键作用，明确了办好思政课的重要意义，提出了讲好思政课的根本要求，为思政课改革创新指明了方向。在学校思想政治理论课教师座谈会召开三周年之际，作为马院年轻教师，我要牢记总书记的殷殷嘱托，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正！作为马院教学秘书，我将进一步深入学习贯彻习近平总书记“3•18”重要讲话精神，积极参与学院思政课教学改革创新，为马院建设、思政课建设和发展贡献自己的力量！
